<学問と人の心で未来を創る> 志成桜塾とは

志を成して、桜を成す。

志望校合格はもちろん、
教育学・人間科学・哲学・経営学
を基盤に100人100通りの指導で
「学問する心」と「人間力」を育てます。

志を育て、未来を切り拓く学び舎

志成桜塾は、成績向上や志望校合格はもちろんのこと、それを超えて、「人間力の育成」を大切にしている学習塾です。東西哲学や経営学(経営管理MBA取得)を取り入れた独自の指導法で、「思考力・判断力・表現力」を育み、変化の激しい時代を生き抜く力を養います。私たちは埼玉県東部にルーツを持ち、埼玉県大手集団指導塾から独立後10年間、授業・面談・進路指導など直接現場で研鑽に励んでまいりました。皆様のご期待に添える十分な実力を身に付けたと自負しており、いよいよ、埼玉の学問の聖地である浦和に開塾します。

「誰に学ぶか」が未来を決める

教育の本質は「どこで学ぶか」ではなく「誰に学ぶか」。志成桜塾では、講師の人間力と授業力で、生徒が自身で未来を形づくっていく手助けをします。学問と心を育てる王道の教育で、子どもたちの可能性を最大限に引き出し、未来の選択肢を拡げるために私たちは存在しています。ぜひお役立てください。

講師力が違う、だから結果が違う

圧倒的な授業力と合格実績、更にその先の人材育成 塾長自ら年間600時間以上、副塾長は1,000時間以上の授業を担当、これまで1,000人以上の生徒を指導。生徒の努力、ご家庭のご協力、そして講師陣の情熱の証として、高校受験では第一志望合格率96.7%(過去5年間平均 ※東部地区で弊社が運営している花咲スクールの実績)、大学受験では現役合格率100%(’21、23〜’25年度 ※同上)という実績を誇ります。小・中・高一貫の指導体制で、確かな学力と進路を支えます。そして、それぞれの組織でトップ人材として日々奮闘する卒業生たちは私たちの誇りです。 「どこで学ぶか」ではなく「誰に学ぶか」その答えが、ここにあります。

100人いれば100通りの指導

最適な学びの「型」を提供した上で、一人ひとりの個性と目標に寄り添い、個別最適化。塾長をはじめとする講師陣が、真心と情熱をもってお子さまの成長を支えます。大学受験や社会で活躍する年齢から逆算したカリキュラム設計と、豊富な経験・情報力・授業力で、確かな進路指導を実現しています。

授業は「体験」、学びは「人生の糧」

授業は単なる知識の伝達ではなく、記憶に残る「体験」として提供。講師自身が日々探究を続け、学びの本質を伝えます。受験は通過点にすぎず、その先の人生を豊かにする力を育てることが私たちの使命です。

代表挨拶

いつの時代もどんな状況でも、
未来を切り拓くのは
「学問」と「人の心」です。

当塾のホームページをご覧くださり誠にありがとうございます。初めてお目にかかります、志成桜塾、塾長の大坪智幸と申します。来歴の通り、私は紆余曲折を経る中で周囲の方々に恵まれ今ここにおります。現代では考えられない過酷な環境で20代前半を過ごしたことも今の私を形作る大切な経験です。ご想像の通り、普通の塾の先生ではありません。学術研究、専門・技術サービス業のプロフェッショナルとして、業界内授業系トップランナーの一人として日々、奮闘しております。NPO活動や弊社他事業で地域の方々とお話しする中で、いつかはこの地に塾を構えたいと願っていました。後進育成が軌道に乗った今、進むべき所へ来た、ということでございます。通常ではオーバースペックになってしまった私の全力は、学問の聖地であるこの地の方々が、以前より求めておられたものだと推察しております。どうぞ存分にお役立てください。

さて、IT技術の発展による日々の変化、多様な価値観を持つ個人が集合する現代社会において「教育の本質」をどのように捉え直すのかは重要な問いです。私たちは「授業技術力」「真心」「経験・データ」の3つを重要指標とし、上杉鷹山の「してみせて 言って聞かせて させてみる」に現代的要素、承認や協働の喜びをプラスしたアプローチ方法を採っています。また私たちは実学、実践を重視しており、体験としての授業を提供するよう心掛けています。自身の経験にすることで、簡単に忘れない心身に涵養される学問となるからです。当塾は講師そのものが他塾より優れた点です。どんなに優れたテキストやシステムがあっても、この仕事は講師が生徒の道程を左右します。私たちはチョーク1本あれば生徒たちを導くことが可能です。聞こえの良い講師以外の「もの」や「知名度」で訴求するところがありますが、当塾は本質的に異なります。更に、汎用AIが普及する次代に求められるのはAIと共存し、より人間らしく生きていくことです。そのために必要なのが「思考力・判断力・表現力」の教育改革3本柱です。これらを育む手段が「探求」や「STEAM※」です。日々探求し続けている人間たちから基本となる型を修得することが、今後を豊かにし、人生の選択肢を拡げていくことに繋がると考えています。

※科学(Science)、技術(Technology)、工学(Engineering)、芸術(Art)、数学(Mathematics)

志成桜塾(株式会社花咲スクール)
塾長(代表取締役) 大坪 智幸

授業職人、経営管理修士(MBA)、コーチング 書籍執筆、教育ニュースライター、データサイエンティスト、講演、大学院授業パネリスト 経営コンサルティングなど

年月 経歴・内容
2008年 郵便局へ就職(民営化一期)
同年 転職、新車セールスパーソン
2011年 退職、路頭に迷う20代中盤
2011年 ◇1年間で業種問わず26社応募。人生の迷子
◇就職後数年で社会の矛盾、厳しさ、自身の甘さに気付き、教育の重要性を痛感
2012年 通信制高校教員と塾講師を掛け持ち、悩める後進を昼夜問わず導き続ける
2014年2月 過労により抵抗力低下、ただの風邪から肺炎を患う
生死の境をさまよう中、生きること、自分が成すべきことに向き合う
学校ではなく民間、塾で本当に必要とされる教育を行うことを決意
2014年2月 前職の埼玉県大手学習塾に拾われる(R8年時点 独立資本、授業職人集団)
面接当日、肺炎の後遺症で歩くこともままならず、閉まる電車のドアに間一髪で間に合う、 今想えば天命
2014年11月 役員面談にて独立の意思を伝達、教室譲渡打診を承諾、譲渡後を見据えた目標値が提示される
2015年7月 教室長就任
2016年3月 独立条件目標値に対し達成率124%全社1位、第一志望全員合格という都市伝説を現実にしフランチャイズ独立承認
社内ブランド授業システム再構築、募集アドバイスレポート、募集責任者就任
2016年7月 株式会社花咲スクール設立、代表取締役兼フランチャイズ教室長に就任
2019年8月 花咲スクール開校、完全独立
2020年11月 講演活動、塾専門誌への寄稿開始
2021年10月 大学院科目履修生
2022年2月 著書「デタラメ受験戦争~ 失われた学びの本質~」発売、ニュース執筆開始
2022年4月 大学院本科入学、企業の社会的責任・使命、人間学に目覚める
2023年4月 Cyber Space校 開校
2024年1月 保護者向け塾 開校
2024年3月 大学院修了、MBA取得
2025年2月 他業種開業
2026年3月 志成桜塾 開校

施設紹介

皆さまの声

卒業生Aさん

突っ込み質問の精度、深度が凄すぎる。その道の専門家ですか!?というくらい拡がりを見越して、新たな視点への示唆をくれた。答えは教えてくれません。思考の方法を教えてくれ、成果へのフィードバックを的確にしてくれるスタイルは先生だからこそできる手法で、社会に出た今でも感謝しています。

卒業生Bさん

普段の先生たちを見ていると自分ではない誰かの夢や将来のためにこんなにも一生懸命になれて、
さらに成績が上がれば自分のことのように喜んで、それって人としてすごくかっこいいなと思い尊敬しています。

卒業生Cさん

生意気ですが、授業が上手いです。先生によってこんなに違うのかと驚いた体験授業でした。通っているうちに段々塾の日が楽しみになっていき、勉強自体が楽しく感じられました。自分でも信じられません。出会えてよかった、心からそう思います。

保護者Dさん

ここでしか教わることができない人としての立ち居振る舞いは子どもから話を聞いて僭越ながら大変素晴らしいものであったと子どもの表情を見ながら思っておりました。お陰様で子どもの人生が豊かになったと確信しております。

保護者Eさん

なんとかして子どもの希望を叶えてくれようと最後まで必死に寄り添い見守ってくれました。Fのためだけに勉強計画を立て思いっきり背中を押してくださったこと本当に感謝の気持ちでいっぱいです。将来の夢を叶えるためにFはこれからも日々努力をしていくと思います。その力を授けてくれたのも先生方です。

保護者Gさん

小中高と子どもがお世話になり、今も先生の所で修行させてもらっています。
私が子どもの頃にもこんな塾があったらよかったのに、と羨ましく思います。私事ですが、説明会での資料やお話の仕方を勉強させてもらえたこともラッキーでした。